گزينش فله ای معلمان و اساتيد

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس هفتم گفت: براي علت‌‏يابي افزايش مرد و زن در نظام آموزشي كشور نبايد به دنبال علل غير قابل پذيرش نظير آينده شغلي مبهم و يا بازي‌‏هاي كامپيوتري بود، بلكه بايد مستقيما به سراغ مدرسان رفت .
"علي سرافراز يزدي" در گفت و گو با خبرنگار پارلماني ايلنا ، افزود: نرخ صعودي آمار مرد و زن در مدارس كشور، نمي‌‏تواند ماحصل يك سال و يا دو سال اخير مطرح كرد و وزير كنوني را زير سوال برد.
وي افزود: در آموزش و پرورش و آموزش عالي كشور ما متاسفانه آن گزينش‌‏هاي لازم براي معلم , دبير و استاد انجام نمي شود و مرتبا به بودجه‌‏هاي آموزشي و پرورش و رفاه معلمان تاكيد داريم و اين قضيه را آن‌‏قدر در جامعه بزرگ‌‏نمايي كرده‌‏ايم كه يك معلم حتي در كارش كوتاهي كند، مي‌‏گوييم حق دارد زيرا حق خود را نمي‌‏گيرد.
نماينده مشهد ادامه داد:آن‌‏قدر به مسائل حواشي از آموزش و پرورش پرداخته‌‏ايم كه اصل قضيه در نظام آموزش و پرورش و آموزش عالي فراموش كرده‌‏ايم.
وي افزود: به اعتقاد بنده در حال حاضر در آموزش و پرورش و آموزش عالي ما در گزينش معلم و استاد به هيچ عنوان آن وقتي كه حتي در اوايل انقلاب مبذول مي‌‏شد، در نظر گرفته نمي‌‏شود.
سرافراز اظهار داشت: صرف اينكه يك فرد داراي ليسانس يا دكتراي يك رشته است، نمي‌‏توان وي را معلم يا استاد دانست، زيرا در كنار تحصيلات براي اخذ رتبه مدرسي يك مسايل ديگر نظير علاقه‌‏مندي و استعداد مطرح است زيرا فرد علاقه‌‏مند به حرفه مدرسي مسائل مالي و رفاهي را در درجه دوم اولويت خود خواهد گذاشت.
وي افزود: متاسفانه در حال حاضر گزينش معلمان و اساتيد كاملا فله‌‏اي شده است و ديگر حساسيت‌‏هاي كه در زمان قبل از انقلاب و يا اوايل انقلاب وجود داشت براي گزينش افراد در اين حرفه مقدس لحاظ نمي شود.
وي ادامه داد: امروز در آموزش و پرورش و آموزش عالي ما مشكل كتاب و بودجه نداريم بلكه اين استاد و معلم است كه حرف اول را مي‌‏زند و هر چه قدر مدرس به كارش علاقه‌‏مند باشد و براي آن وقت صرف كند دانشجو و دانش‌‏آموز به درس و تحصيل علاقه‌‏مند خواهند شد.
اين نماينده مجلس افزود: از همين رو بنده دلايلي نظير ابهام در آينده شغلي در گرايش به بازي‌‏هاي كامپيوتري كه توسط وزير آموزش و پرورش مطرح شده است را در كاهش انگيزه تحصيل در دانش آموزان و افزايش مردودي در مدارس قبول ندارم و معتقدم براي كشور علت كاهش انگيزه تحصيل در بين دانشجويان و دانش آموزان اول بايد سراغ مدرسان رفت.
عضو كميسيون آموزش و تحقيقات با تاكيد بر لزوم توجه ويژه در گزينش كيفي معلمان و اساتيد، گفت: متاسفانه اين امر در حال حاضر رها شده‌‏است و البته اين مساله نشات گرفته از هر چه كه باشد توجيه پذير نيست و نبايد به دليل فشارهاي سياسي و اقتصادي اين امر مهم را فدا كنيم .
وي افزود: لذا اينكه بخواهيم امروز مشكلات كنوني در نظام آموزشي كشور را بر گردن وزير كنوني بيندازيم و مقصر را دولت فعلي عنوان كنيم، پذيرفته نيست زيرا اين قضيه بايد دربعد كلان بررسي شود.
عضو كميته آموزش عالي مجلس افزود: متاسفانه گزينش مدرسان در نظام آموزش ما به حدي ضعيف است كه گاهاً يك فرد در رشته‌‏اي تدريس مي‌‏كند كه اصلا ربطي به رشته تحصيلي وي ندارد .
وي افزود: بايد در آموزش و پرورش عالي چنان نظارتي بر كار مدرسان باشد كه واقعا بين مدرس واقعي و كسي كه كاسب كارانه با اين حرفه برخورد مي‌‏كند تميز داده شود زيرا نظام آموزشي دنبال كاسب نيست، بلكه دنبال عاشق است.

 


 

نوشته شده توسط بابک در جمعه هفدهم آذر 1385 ساعت 14:55 موضوع گزينش فله ای معلمان و اساتيد | لینک ثابت